弘毅素质教育研究基地结合军事训练、以研学、心理、拓展规范行为素质多方位为一体矫正基地，基地占地面积约20亩、对学生进行全寄宿式、军事化、八人小班制管理模式，实行教官24小时陪同学生。一直以来，秉承国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验的核心教育理念，突出国学育人特色，经过多年实践创新，成功走出了一条国学主导、心理辅导、军事训导、实践悟导四位一体的教育转化问题青少年的办学新路。

　　渗透感恩教育、孝道教育、德育教育、伦理教育，从“百事孝为先”，“感恩生命、感恩父母、感恩社会”等方面进行教育，让学生学会尊重生命，感恩父母的养育，学会处理五伦关系，回

报社会。军训正行：结合晨课教育、军事教育、团体游戏、体验生活、军歌、军体拳、军事训练、内务整理等，强健学生体魄的同时、让他们拥有良好的行为习惯和卫生习惯，在离开学院后能更快回归家庭、回归学校。心理赋能：根据学生各年龄阶段特点，以青春期心理教育、挫折教育、情绪情感教育等针对性心理辅导，做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念，使学生重新认识自我、学会沟通、适应社会，树立正确的人生观、价值观。耕读体验：不单单局限于课堂讲课，更注重让孩子回归生活、走进生活，亲历生活的不容易，触动孩子们内心深处的情感世界，将“生活即教育”这一教学理念践行到日常的实际生活当中。

开设课程：心理健康教育、法制教育、感恩教育、国学教育、生命教育、日常行为规范、同时配套的有感恩活动、一对一心理辅导、团建拓展活动

基地优势

　　多方位矫正体系：弘毅青少年素质教育基地结合军事训练、研学、心理、拓展等多种方式，规范学生的行为素质，形成了一套全方位的教育矫正体系。

　　国学与现代教育结合：基地秉承国学修身、军训正行、心理赋能、耕读体验的核心教育理念，突出国学育人特色，同时融合现代教育手段，为学生提供独特的教育体验。

　　专业师资力量：基地拥有一支高素质、富有经验和专业精神的师资队伍，他们来自心理学、教育学等多个专业领域，能够精准地制定教育策略，为学生提供个性化的教育方案。

　　全寄宿式管理：学生采用全寄宿式管理模式，确保学生在校期间的安全和稳定。

　　军事化训练：通过晨课教育、军事训练、团体游戏等方式，强健学生体魄，培养良好的行为习惯和卫生习惯。

　　针对性心理辅导：根据学生各年龄阶段特点，提供青春期心理教育、挫折教育、情绪情感教育等针对性心理辅导，帮助学生疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念。

　　心理疏导机制：建立完善的心理疏导机制，帮助学生建立积极的自我认知，学会有效的情绪管理，提升人际交往能力和社会适应能力。

　　耕读体验：注重让学生回归生活、走进生活，通过亲历生活的不容易，触动学生内心深处的情感世界，将“生活即教育”的教学理念践行到日常实际生活当中。

　　拓展课程：设置丰富的拓展课程，如意志力课、自信心课、社交礼仪课、劳动体验课等，引导学生变得懂事听话、懂得感恩、意志坚强，树立正确的人生观、价值观、世界观。

本校主要针对8-18岁青少年

　　1、目标理想缺失

　　2、学习类问题，厌学、逃学、失学

　　3、自我类问题，自卑、自闭

　　4、情绪类问题，焦虑、恐惧、抑郁

　　5、心理年龄问题，长不大、幼稚病

　　6、行为习惯问题，说谎、攻击、网瘾

　　7、青春期问题，叛逆、早恋、夜不归宿

　　8、成长类问题，抗挫力差、适应力差

　　9、人际交往问题，不会处理各类人际关系

     招生区域范围：陕西全省及部分甘肃地区（上门接送学生）。